ЕГЭ:
ТРУДНОСТИ И СТРАТЕГИИ
ПОДДЕРЖКИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена.
Как же поддержать выпускника?
Поддерживать ребенка – значит верить в него. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий.
КОЛЛЕКТИВ КЛАССА:
КАК СДРУЖИТЬ ДЕТЕЙ?
Проблема сплочения детей, обучающихся вместе, волнует и классного руководителя, и родителей. От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого учащегося.
От степени сплоченности ребят в классе зависит и степень усвоения учебного материала, эффективность работы учителя с классом и формирование личности учащихся.
Детям помимо получения знаний, в школе хочется общаться со своими одноклассниками, участвовать в общешкольной жизни. В дружном классе ребята чувствуют себя комфортно и им приятнее учиться. В деле создания дружного коллектива ведущая роль, конечно, принадлежит классному руководителю..
ТРЕБОВАНИЯ К ШКОЛЬНИКУ:
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ «НЕЛЬЗЯ»
В ШКОЛЕ И ДОМА
Став школьником, ребенок обязан соблюдать определенные правила как в школе, так и дома.
Свод правил и определенных ограничений помогает сохранять дисциплину и порядок, предупреждать несчастные случаи и конфликты.
Что же нельзя делать в школе и дома?
ЧТО МЫ ЕДИМ:
ПОЛЕЗНЫЕ ПРИВЫЧКИ
Правильное питание ребенка – это не то же самое, что правильное питание для взрослых. Дети – это не маленькие взрослые, их питание должно быть несколько иным, чем питание взрослых. То чем питается ребенок в детстве, влияет на то, каким его здоровье будет в будущем, ведь основы закладываются именно в детстве.
Здоровое питание для детей – это не только отсутствие чипсов, сухариков, кока-колы, но это питание сбалансированное, в котором содержатся все необходимые пищевые компоненты.
В детском организме, в отличие от взрослого, активно протекают процессы формирования, развития, роста и становления всех систем и органов, совершенствуются их функции...
ШКОЛЬНЫЕ ОТМЕТКИ:
КАК ИЗБЕЖАТЬ ЗАВИСИМОСТИ
Школьная отметка играет значительную роль в жизни ребёнка и всей семьи, часто она является яблоком раздора между членами семьи и мерилом ценностей в воспитании ребёнка.
Кроме собственных успехов, на формирование позитивной самооценки ребенка огромное влияние оказывает положительное отношение к нему близких взрослых.
Младший школьный возраст является узловым в становлении самооценки. Она делается более развитой, зрелой, более структурированной, и вместе с тем более целостной...
РОДИТЕЛЬСКИЙ ЛЕКТОРИЙ
РЕБЕНОК-ШКОЛЬНИК (2 класс)
Особенности протекания процессов личностного становления, связанные с изменением ведущего вида деятельности.
К концу первого класса период адаптации ребенка к систематическому обучению, новым обязанностям, новым отношениям со взрослыми и сверстниками заканчивается. Теперь маленький школьник хорошо представляет себе, что ждет его в школе. Ожидания второклассника во многом зависят от того, насколько успешным был для него первый год обучения.
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ
К МНОГОПРЕДМЕТНОМУ ПРЕПОДАВАНИЮ
(5 класс)
Возраст детей пятого класса можно назвать переходным от младшего школьного к младшему подростковому. Психологически этот возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости – главного личностного новообразования младшего подростка.
Как все успевать? Помогут приемы целесообразной организации
времени ребенка дома.
РЕЖИМ ДНЯ ПЕРВОКЛАССНИКА
В ШКОЛЕ И ДОМА
Ваш кроха уже почти «взрослый». Ему семь лет. Он пошел в школу. Сколько новых волнений и тревог появилось у родителей, когда они отдали ребенка в школу.
Скорей всего Ваш малыш с радостью пошел в школу. Ведь он еще не знал, сколько трудностей ждет его там. Одна из самых серьезных трудностей младшего школьника будет связана с освоением школьной жизни.
Чтобы ребенок справлялся с этими трудностями, родителям следует создать для своего малыша соответствующие условия. Прежде всего необходимо организовать правильный режим дня.
КУКЛЫ НАШЕГО ВРЕМЕНИ:
КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ИГРУШКУ
Игра в куклы — самая продолжительная игра в жизни человека: она начинается в глубоком детстве и заканчивается только в подростковом возрасте, а иногда сохраняется и до старости, превращаясь в коллекционирование или лицедейство.
В том, что детям для их развития нужны игрушки, сомневаться не приходится. Как правильно выбрать игрушку? Какие они — современные куклы? Как влияют современные куклы на детей?
Взглянем на кукольную проблему глазами детских психологов.
ВЛИЯНИЕ УЛИЦЫ НА ПОДРОСТКА
В возрасте 12-15 лет детей «трясет» от перегрузок взросления. Это связано с началом деятельности половых желёз, появлением вторичных половых признаков, развитием интереса к противоположному полу.
Порой до неузнаваемости меняется поведение и характер сыновей или дочерей. Они бунтуют, мечутся в поисках нового себя. Мы, родители, уже не имеем прежнего влияния на своих детей-подростков.
Более авторитетными для них становятся сверстники и улица.
НОРМЫ НАГРУЗКИ В ШКОЛЕ И ДОМА
Одна из проблем нашего времени: что важнее для ребенка — учебная нагрузка или все-таки детство? И как это все совместить.
Охрана здоровья детей требует строгого нормирования различных видов их деятельности и правильной организации режима суток. Это не значит, однако, что школьники вообще не должны утомляться. Наоборот, до определённого предела напряжение функциональных систем, временное снижение полноценности функции – утомление – необходимо.
РАССУЖДАЕМ О БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ:
КАК НАЙТИ ДЕЛО ПО ДУШЕ?
(9 КЛАСС)
В жизни каждого подростка наступает сложный и ответственный момент выбора профессии, своего жизненного пути. Облегчить этот выбор подростку поможет информация о мире профессий в целом, о возможностях и требованиях каждой из них, а также о себе самом, своих способностях и интересах.
Значимым подспорьем в профессиональном выборе для молодых людей является мнение и совет родителей, мероприятия по профориентации в школе, положительный пример близких взрослых. Однако решающее слово остается за теми, кто выбирает свое будущее.
РОЛЬ ПИТАНИЯ В УЧЕБЕ И ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА. «РЕВИЗОРРО ДОМАШНЕГО ХОЛОДИЛЬНИКА»
Влияние питания на растущий организм многогранно: оно не только обеспечивает гармоническое развитие и укрепляет общее состояние здоровья, но может повышать работоспособность и улучшать успеваемость школьников.
Питание детей тесно связано со здоровьем. Начало заболеваний желудочно–кишечного тракта в 70 из 100 случаев приходится на 5–6 летний возраст и достигает пика к 8–12 годам.
РОЛЬ ПИТАНИЯ В УЧЕБЕ И ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА. «РЕВИЗОРРО ДОМАШНЕГО ХОЛОДИЛЬНИКА»
Влияние питания на растущий организм многогранно: оно не только обеспечивает гармоническое развитие и укрепляет общее состояние здоровья, но может повышать работоспособность и улучшать успеваемость школьников.
Питание детей тесно связано со здоровьем. Начало заболеваний желудочно–кишечного тракта в 70 из 100 случаев приходится на 5–6 летний возраст и достигает пика к 8–12 годам.
Говори, что думаешь,
думай, как говоришь!
Вы, наверное, знаете случаи, когда дети «приносят» нецензурные слова из детского сада, не осознавая, что это плохо. От кого малыши узнают такие словечки? Родители в растерянности: как же так? Никто в семье обидные, унизительные слова не употребляет, а ребенок вдруг начал выражаться…
Ребенок живет не в стерильном пространстве — и на улице, и по телевизору он слышит слишком много грубых выражений. Психологи считают, что ребенок, даже не понимая смысла оскорбительных, ругательных слов, чувствует их сильный эмоциональный заряд. Поэтому и произносит их в ситуации повышенного эмоционального напряжения (отрицательного или положительного).
ПРИЗНАКИ ТРЕВОЖНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ, ВЫХОДЯЩИЕ ЗА ОПТИМАЛЬНЫЕ ГРАНИЦЫ (10 класс)
Психическое здоровье, то есть состояние полного душевного, физического и социального благополучия, крайне важно для гармоничного развития подростка.
Однако бесконечный поток событий, происходящих в этом возрасте (учебные нагрузки, взаимоотношения с преподавателями, друзьями, первые свидания, спортивные соревнования, конфликты в семье и многое другое), часто вызывает у подростка ощущение дискомфорта, негативные переживания, чувство тревоги.
ЧТО МЫ КОНТРОЛИРУЕМ ЕЖЕДНЕВНО? (3 класс)
Все мы знаем, что школьная пора требует ежедневных усилий не только от школьников, но и от нас, родителей. При этом наше участие не должно ограничиваться только лишь проверкой дневников в конце недели. Обязательные пункты, которые мы должны контролировать у ребенка-школьника ежедневно:
- самочувствие;
- режим дня;
- режим и сбалансированность питания;
- объем домашних заданий;
- вес и содержимое портфеля;
- время сна.
ШКОЛЬНЫЕ «НЕВРОЗЫ»…
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ НЕ ПЕРЕУТОМЛЯТЬСЯ? (1 класс)
Школьный невроз – это устойчивый дискомфорт, привычный стресс, связанный с отношением к школе. Это постоянная тревога, страх, тихая паника, ужас, который испытывает школьник.
Подобный недуг мешает учиться умным и способным, морально убивает тревожных и ответственных, ставит крест на детях со средними способностями. Наиболее распространённое определение этой «болезни» звучит так: несовместимость особенностей личности учащегося и школьной ситуации.
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПУБЕРТАТА
(4 класс)
Для гармоничного воспитания детей важно знать особенности развития ребенка на каждом возрастном этапе. Только в этом случае родители смогут направлять своего ребенка и корректировать его поведение с целью правильного формирования личности.
Препубертатный период – это возрастной интервал от 7 до 11-12 лет, называемый также младшим школьным возрастом. Этот возраст является подготовительным периодом перед половой зрелостью и сопровождается существенными соматическими и психическими изменениями.
У нас растет дочь.
Современная девушка. Кого растим?
(5 класс)
Воспитание девочки – это превращение маленькой принцессы в настоящую королеву. Мамам и папам, воспитывающим дочь, очень важно знать, какая роль в воспитании маленькой принцессы отводится каждому родителю и каковы особенности ее воспитания.
У нас растет дочь.
Современная девушка. Кого растим?
(4 класс)
Воспитание девочки – это превращение маленькой принцессы в настоящую королеву. Мамам и папам, воспитывающим дочь, очень важно знать, какая роль в воспитании маленькой принцессы отводится каждому родителю и каковы особенности ее воспитания.
Психолого-педагогические проблемы перехода ребенка в средние классы. Формирование детского коллектива
(4 класс)
Переход учащихся из начальной школы в среднее звено является не только важным событием в жизни ребенка, но и одним из кризисных периодов его личностного развития. От того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая школьная жизнь ребенка.
Задача родителей и педагогов – разобраться в том, что происходит с нашими детьми, что их волнует и беспокоит, и помочь им справиться с возникшими трудностями.
Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации?
(6 класс)
Без конфликтов жизнь невозможна, нужно научиться их конструктивно разрешать. Для того чтобы научиться разрешать конфликтную ситуацию, нужно научиться осознавать масштабы и детали разногласий и открыто обсуждать их. Заглаживание конфликтной ситуации, уход от ее решения может привести к более серьезным проблемам...
Наш «трудный» возраст.
Проблемы межличностного и внутрисемейного общения. Роль семейных традиций в воспитании семьянина и гражданина
(7 класс)
Этот период еще называют периодом гадкого утенка, неприязни и неприятия себя, отрицания и страданий. Дети по-разному его переживают: кто-то бунтует, открыто протестует, кто-то страдает молча, уйдя в себя и тихонько глотая слезы. Однако и в одном, и в другом случае детям нужна поддержка, внимание и забота...
Труд и подросток
(8 класс)
Трудовое воспитание – процесс организации и стимулирования трудовой деятельности детей, формирование у них трудовых умений и навыков, воспитание добросовестного отношения к выполняемой работе, стимулирование инициативы, творчества и стремления к достижению более высоких результатов.
Труд – это не только обязанность каждого гражданина своей страны, но и основа воспитания личности.
Мы готовимся к ГИА. Чем можно помочь и помешать
(9 класс)
Уважаемые родители! Для вас и ваших детей наступает ответственная и волнующая пора – пора сдачи первых государственных экзаменов. От того, насколько серьезно вы к ним отнесетесь, во многом зависит итог участия вашего ребенка в экзаменационном марафоне. При подготовке к нему сделайте все, что в ваших силах, ведь на самом экзамене вам остается только лишь «держать кулачки» за своих выпускников.
АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА
К ШКОЛЕ ПОСЛЕ ЛЕТА.
ПЛАВНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ В УЧЕБУ
(2 класс)
Вместе с началом осени меняется не только погода, но и настроение. Сентябрь, как утверждают психологи, самый кризисный для детей и подростков период, это пора так называемых школьных депрессий. Отгуляв три долгих месяца, наши дети вдруг неожиданно для себя обнаруживают, что их летней свободе пришел конец. Если даже взрослому человеку требуется неделя, чтобы включиться в работу после отпуска, что говорить про ребенка...
РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКА
НА ЗАМЕТКУ
Будущему первоклашке, несомненно, понадобится много вещей. Это и симпатичный удобный портфель с учебниками, и стопки самых разнообразных тетрадей, ручки, карандаши, альбомы и краски, форма и обувь, а также еще множество необходимых предметов. Но не меньше их малышу будет необходима поддержка родителей в стремлении учиться, налаживать отношения с учителями и сверстниками, приспосабливаться к новому режиму и требованиям.
ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ.
РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
И АКТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В ШКОЛЕ И ДОМА.
Состояние здоровья – это достаточно важный показатель не только настоящего, но и будущего благополучия человека.
Поэтому, для необходимой своевременной коррекции каких-либо отклонений в здоровье ребенка и для проведения в должной мере профилактических осмотров, детей раннего и дошкольного возраста принято относить к определенным группам здоровья.
ОСЕННИЕ ЗАБАВЫ:
НА ПРИРОДУ – В ЛЮБУЮ ПОГОДУ!
Лето закончилось, начался новый учебный год. Но разве это повод грустить? Осень – то самое время, когда вся природа одевается в богатые краски и превращается в огромную игровую площадку, где можно собирать грибы, лежать на опавшей листве, прыгать по лужам.
Чтобы эти чудесные три месяца прошли с пользой для вас и ваших детей, берите на заметку эти идеи увлекательного времяпровождения для всей семьи.
У НАС РАСТЕТ СЫН
Воспитание девочек и мальчиков имеет много общего, но все-таки существуют специфические особенности, которые обусловлены психологическими и физиологическими особенностями каждого пола. Часто эти особенности по разным причинам просто не учитываются.
Но если родители всерьез заинтересованы в адекватном и правильном воспитании своих деток, то им будет полезно знать и учитывать их половые особенности.
ВТОРАЯ СМЕНА В ШКОЛЕ:
«плюсы» и «минусы».
В жизни практически каждого школьника наступает поворотный момент, когда он начинает учиться во вторую смену. Чаще всего это происходит с переходом в среднюю школу и практикуется почти во всех российских общеобразовательных школах.
Естественно, сразу же возникает вопрос: учиться во вторую смену – это хорошо или плохо? Однозначно ответить на него достаточно сложно. Ведь здесь можно найти свои безусловные плюсы и минусы.
ЗДОРОВЫЕ КАНИКУЛЫ ПРИ ШКОЛЕ
(об организации оздоровительных площадок в период осенних и весенних каникул)
Каникулы составляют значительную часть объема свободного времени детей, поэтому этот период как нельзя более благоприятен для восстановления здоровья и развития творческого потенциала. Это время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч, время познания самого себя...
Кружки и секции: выбор и ограничения
Сегодня многие родители стремятся к тому, чтобы их ребенок, как в старой поговорке, был «и швец, и жнец, и на дуде игрец». С этой целью они записывают своих детей на дополнительные занятия, в многочисленные кружки и секции. Но является ли такое дополнение к школьному образованию необходимым условием для всестороннего развития ребенка?
Зачем нужен родительский комитет?
Школа – это своеобразная модель государства, в котором есть чёткое распределение функций между всеми структурами управления. Кроме того, как и во всяком государстве, существуют общественные организации, члены которых избраны путём голосования на определённый срок. Таким элементом управления является родительский комитет школы.
ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ: ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Каким образом организована вторая половина дня у учащихся начальной школы, посещающих ГПД? Есть ли дополнительные кружки и секции? Выполняют ли с детьми домашние задания? Какое максимальное количество детей может посещать группу продленного дня? Должна ли взиматься плата с родителей за уход и присмотр за детьми во второй половине дня?
На все эти вопросы есть ответы.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ С «ТРУДНЫМИ» РОДИТЕЛЯМИ
«Трудные» родители. Кого конкретно можно причислить к этой категории? Это амбициозные родители, злобные, жестокие, грубые родители, несчастные, загнанные, сломленные жизнью родители-пессимисты, родители-«неудачники», родители с алкогольной зависимостью, и даже безумно любящие родители, соглядатаи и шпионы. Как педагогу правильно выстраивать отношения со всеми родителями?
ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ И ДИСКОТЕКИ
Доказано, что совместное времяпровождение на праздничных мероприятиях сплачивает коллектив, снимает стресс и напряженность внутри класса, формирует и укрепляет дружеские отношения между классами. При правильном подходе к организации школьных праздников это может стать еще одной формой воспитания личности, привития навыков и культуры поведения в обществе в аналогичных ситуациях.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
Уже длительное время ученые пытаются разобраться: компьютерная зависимость у детей — это болезнь или социальная проблема? Психика ребенка формируется во взаимодействии со взрослыми. Необходимо помочь ребенку увидеть всю красоту и многообразие живого окружающего мира и сравнить его с виртуальным. А компьютер можно использовать в мирных, познавательных и в творческих целях. Будьте внимательны к своим детям!
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ:
как начать разговор «по душам»
Первую модель полового поведения ребенок перенимает от своих родителей, взаимоотношения и жизненные установки которых являются эталоном для создания его собственной семьи. От того, насколько серьезно папы и мамы подойдут к вопросу полового воспитания, зависит успех их сыновей (дочерей) в любви и будущей семейной жизни. Поэтому жизненно важно, чтобы взрослые обладали необходимыми знаниями, умениями и навыками, а самое главное, передали их своим детям.
КАК СОХРАНИТЬ ЗРЕНИЕ ШКОЛЬНИКА.
ТРЕНИРОВКА ДЛЯ ГЛАЗ
По данным НИИ глазных болезней им. Гельмгольца, в школе портит зрение каждый третий ребенок. В начальных классах близорукостью страдают около 8-10% детей, к окончанию школы показатель достигает 25-30%. Возникает близорукость (миопия) из-за сильного перенапряжения глаз, когда ребенок долгое время сосредоточен на близких предметах: книге, тетради, альбоме для рисования. Родители должны приложить все усилия, чтобы помочь ребенку сохранить зрение
КАКОЙ Я РОДИТЕЛЬ?
Рано или поздно, все мы становимся родителями – мамой или папой. И для этого нам не нужны специальные дипломы, профессии, опыт. Еще до рождения крохи мы до конца не осознаем, что значит быть родителями. А с его появлением только начинаем понимать важность момента. Ведь быть родителем – просто, а быть хорошим родителем – совсем не легко.
КОНФЛИКТЫ В ШКОЛЕ. КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ?
Школьная пора – это не только время получения ребенком знаний. Это важный пе-риод становления его личности, характера. И, как правило, это время часто сопровождается конфликтными ситуациями. Особенно этот факт актуален для определенных возрастных периодов: поступление детей в первый класс, переход в среднее звено и период подросткового кризиса в старших классах.
ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Частыми стали случаи насилия (жестокого обращения) с детьми в учебном заведении. Ребенка могут унижать психологически и физически, вымогать у него деньги или ценные вещи, толкать на преступление и т.д. Виновниками таких неправомерных действий могут быть другие ученики или даже учителя. Кроме того ребенок может подвергнуться насилию и со стороны родителей других учеников на территории школы, их родственников и знакомых.
ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
В СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ
Кто из нас не испытывал в своей жизни особые переживания по поводу первой любви, когда при виде виновника наших переживаний захватывало дух, подкашивались ноги, потели руки и лоб. Когда хотелось постоянно видеть, слышать и быть рядом с объектом наших воздыханий. Плохой сон, аппетит и настроение, если не было взаимности и наоборот – весёлое настроение, повышенная трудоспособность и желание всех обнимать и целовать, если эти чувства находили отклик у любимого человека.
Школьное питание: нормы и требования
Школьное питание – на сегодняшний день по-прежнему остаётся самой острой темой в организации общественного питания.
Ведь именно на школьные столовые возложена большая ответственность за обеспечение правильного питания школьников. Только правильно разработанный рацион питания может обеспечить жизненно важные функции детского и подросткового организма всеми необходимыми источниками энергии растущего человека.