НАШИ ДЕТИ

• К 13-14 годам у девочек появляется выраженная плавность и координированность в движениях. У мальчиков это происходит чуть позже, но в этом возрасте их организм уже становится более ловким, выносливым и сильным. Это связано с тем, что жизненная емкость легких у мальчиков больше. Поэтому грудная клетка у них более крупная, чем у девочек.

• В 15 лет частота пульса у мальчиков соответствует 70 ударам в минуту, а у девочек – 72 ударам в минуту. В 18 лет эти показатели уменьшаются до 62 и 70 ударов в минуту соответственно.

• С начала периода полового созревания у мальчиков и девочек появляются вторичные половые признаки. При своевременном появлении они свидетельствуют о правильном развитии организма и вносят еще больше различий между мальчиками и девочками. Половое созревание у мальчиков начинается с увеличения половых органов (10-11 лет), появления волос на лобке (12-13 лет), затем в подмышечных впадинах (14-15 лет), изменения голоса (14-15 лет). Затем усиливается рост волос на теле и лице (16-17 лет). Завершается половое созревание у представителей обоих полов остановкой скелетного роста. К завершению периода полового созревания разница у юношей и девушек в росте в среднем составляет 10-12 см, а в массе тела – 8-14 кг.

 

Особенности воспитания мальчиков

 

Все знают, что мальчишки постоянно прыгают, бегают, лазают, дрыгают ножками, машут ручками, вертятся-крутятся и занимают все доступное пространство в вертикальной и горизонтальной плоскости. Смиритесь – это нормально. Мальчишкам необходимо пространство. Но как же правильно воспитывать этого егозу?

​

• В воспитании мальчиков главное не спешить. Мальчишки «более поздние и медлительные», чем девочки. Девчонки, как правило, все начинают делать раньше мальчишек, лучше учатся, «схватывают материал». Но, в подростковом возрасте наблюдается смена позиций. Мальчишки не только догоняют девчонок, но и начинают их опережать. А это значит – всему свое время.

• Мальчишки воспринимают слова и выражения буквально. Если мальчишку спросить «что тут делают твои носочки?», он не воспримет это как указание их быстро убрать, а будет просто думать о том, что носочки здесь делают и даже может выдать закономерный ответ – «они себе лежат». Это очень ярко характеризует образ мышления мальчиков. Намного лучше мальчики понимают прямые указания, чем просто размытые намеки. Если ему просто сказать «убери свои носочки в шкаф» – вопрос тут же будет решен.

• Мальчишки эмоционально воспринимают информацию только первые пару минут, а потом их мозг от разговоров отключается. Скорее всего, это специальная защита от ненужного информационного перегруза, которым женщины каждый день обеспечивает всю сильную половину человечества. Родителям мальчиков важно знать: если не выдать в первые минуты разговора всю нужную информацию, то дальнейшие разговоры бесполезны.

• Мальчику важны оценки его действий – как и что он сделал, а не ярлыки на лоб, какой он неряха и балбес. Когда вы оцениваете его действия, он снова прокручивает их в голове и может исправить ошибки. Говорите ему конкретно, что он сделал правильно, а что нет.

• Мальчикам очень важно чувствовать себя сильными, мужественными, быть защитниками. Дайте им эту возможность, побудьте хоть немножко слабыми рядом со своим пусть даже маленьким мужчиной. И обязательно хвалите его за помощь.

• Для мальчика просто необходимо влияние отца. Отец для сына, как правило, образец представителя мужского или сильного пола. На примере своего папы сын усваивает, каким именно должен быть настоящий мужчина. Своим примером отец должен воспитывать мужественность у своего сына, доброе и даже рыцарское отношение к женщинам. Папе необходимо терпеливо передавать опыт в исполнении домашних мужских обязанностей в хозяйстве, стремление брать на себя более тяжелую и трудную работу.

• Мама в глазах сына должна воплощать в себе все самое лучшее из женских качеств. Материнская искренняя и бескорыстная любовь вызывает у сына ответные чувства и стимулирует у него эмоциональное развитие. Отношение сына к матери дает ребенку представление о взаимоотношении с представительницами прекрасного пола, приучает его быть сострадательным и внимательным к чувствам окружающих.

• Старайтесь учитывать подвижность мальчика и сохраняйте его стремление к физической активности, но наряду с этим приучайте его к порядку, организованности, аккуратности и к дисциплинированному поведению.

• С ранних лет приучайте сына к самообслуживанию. Каждый мальчик, юноша или подросток в соответствии со своими возможностями должен быть способен обслужить себя. Не стоить вносить разделения – это мужские дела, а это женские, ведь настоящий мужчина должен быть мастером на все руки. Успех гарантирован лишь при применении личного примера, а не только нотаций.

 

 

Особенности обучения мальчиков

 

В основе современных образовательных технологий лежит личностно-ориентированный подход, позволяющий учитывать индивидуальные особенности ребенка, в том числе по половым признакам. Это создает условия для развития потенциальных возможностей ребенка и, как результат, формирования гармонично развитой личности, социально успешной во взрослой жизни.

​

Ученые физиологи и психологи считают, что у мальчиков и девочек различное строение мозга и психологическое развитие происходит разными темпами. Они приходят к следующим выводам:

​

• в большинстве случаев мозг девочек достигает зрелости раньше, чем у мальчиков;

• у девочек более высокие вербальные способности, мальчикам же сложнее быстро и точно выражать через слова чувства и реакции;

• девочки лучше контролируют импульсивное поведение, мальчики чаще физически демонстрируют природную агрессию;

• у мальчиков лучше развиты определенные части правого полушария, это дает им большие преимущества для пространственного восприятия и абстрактного мышления;

• у девочек лучше функционирует память, а мальчики лучше запоминают, если информация имеет логическую связь или она имеет для них особое значение;

• девочки и женщины лучше слышат, чем мальчики и мужчины. Иногда мальчикам нужно говорить громче.

 

С учетом этих различий выделяют следующие общедидактические особенности обучения мальчиков и девочек:

​